（一）在公司党委的领导下，在员工科、团委的直接指导下，负责员工管理、心理健康教育与疏导、警示员工谈话、员工资助、评先评优等事项的面上工作；按照分工抓好员工党团及社团文体活动、寝室与教室卫生检查管理、特色教育以及实习、就业等专项活动的组织、管理和服务。

（二）负责所分管专业年级组班级管理工作的指导、统筹和协调工作。加强与班主任的沟通和交流，建立定期沟通交流机制，收集所分管专业年级组班级管理工作中存在的问题及其需要解决的问题；统筹班级员工各类奖学金、困难补助的评定，提出员工评优、处分建议，推荐优秀员工入党等工作；收集相关上报报表材料，督促相关工作的落实。

（三）抓好第二、第三课堂活动。组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在员工中间开展形式多样的教育活动。积极开展员工喜闻乐见的文体活动，活跃和丰富员工业余文化生活。

（四）加强员工心理危机干预。建立特殊群体老员工档案；当员工出现心理问题时，辅导员应能够较快地获得信息；并第一时间赶赴现场，主动、及时、迅速地与问题员工进行沟通，采取适当的化解和救助措施，早发现、早干预、早管理；全过程、全方位地参与到员工心理危机监控和管理，确保问题员工安全。
（五）积极参与处理有关突发事件。经常深入所分管专业年级组班级和寝室，及时了解员工的学习、生活情况和思想动态；针对员工关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；班主任上课时要作为第一责任人立即深入现场处理。

（六）落实好对经济困难员工资助的有关工作。组织好高校员工勤工助学，积极帮助经济困难员工完成学业。
（七）积极开展就业指导和服务工作。加强毕业生思想政治教育和就业教育，为员工提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助员工树立正确的就业观念；
（八）指导员工党、团建设。做好员工骨干培养工作，激发员工的积极性、主动性，严格按照组织程序协助做好员工党员发展工作。

（九）根据自愿原则，兼任部分班的班主任工作。